Dzień Misia 2020
25 listopada obchodziliśmy jedno z najsympatyczniejszych uroczystości - Dzień Pluszowego Misia.
W grupie ,,Żółwiki" spotkanie rozpoczęło się od zapoznania dzieci z historią pluszowego misia. Następnie maluchy uczestniczyły w spotkaniu on-line w ramach projektu "Mały miś w świecie wielkiej literatury". Po wysłuchaniu opowiadania dzieci wykonały misiowe opaski i złożyły z części obrazek z misiem. Układały również misiowe domino i dobierały w pary obrazki. Na koniec odbyły się zabawy z chustą animacyjną i degustacja misiowego przysmaku - miodku. Dodatkowo rodzice wykonali w domach zdjęcia dzieci z ich ulubionymi misiami i specjalnie dla nich stworzyli misiowe kolorowanki.
W grupie ,,Zajączki" dzieci obejrzały bajkę o Pluszowym Misiu, dowiedziały się jak pluszowe misie powstały i uczestniczyły w zabawach ruchowych i muzycznych . Po południu w ramach Dnia Misia pograbiły liście na misiowe gawry.
W grupie ,,Rybki" ten wyjątkowy dzień dzieci rozpoczęły od wykonania misiowych opasek. Obejrzały również prezentację dotyczącą historii powstania Pluszowego Misia oraz zwyczajów i ciekawostek związanych z tymi prawdziwymi misiami - niedźwiedziami. W ramach projektu ,,Mały Miś w świecie wielkiej literatury" dzieci wysłuchały bajki napisanej i przeczytanej specjalnie na tę okazję przez Misiową Mamę oraz wykonały zadanie specjalne czyli wybudowanie misia z grupowych klocków. Dzień Misia w tym roku w grupie ,,Rybki" był wyjątkowo matematyczny: doskonaliliśmy przeliczanie oraz kodowanie.
Papużki obejrzały teatrzyk kukiełkowy „Złotowłosa i trzy misie”, do którego przygotowały postacie i scenerię. Rozpoczęły udział w projekcie „Mały miś w świetle wielkiej literatury”, gdzie każdy przedszkolak wykonał misia z papieru, któremu w domu należy przeczytać bajkę lub opowiadanie, a następnie uzupełnić kartę pracy. Przedszkolaki wykonały samodzielnie maski różnych misiów. Obejrzały również film edukacyjny o niedźwiedziach i misiach oraz uczestniczyły w misiowej gimnastyce.
W tym dniu towarzyszyło nam dużo uśmiechu i zabawy :)
